一是在技術方麵離三大公司還有一定距離，二是國內企業傾向於在同一賽道上瘋狂內卷。

可是令她沒有想到的是，在一周之後，老師居然主動提出要和她談一談。“孩子在幼兒園裏總是頻繁說髒話，甚至還影響到了其他小朋友，希望家長們能夠對此加以重視。

”老師的話雖然說得很平靜，但是卻讓陳女士的臉紅一陣白一陣。因為平時工作比較忙，陳女士對孩子日常的言行關注並不多，這回經過老師提醒後，她開始有意識地關注孩子的日常表達。“臭媽媽，你弄亂了我的玩具！”“壞爸爸，你擋著我看電視了！”在注意觀察後，陳女士發現孩子說粗話髒話的情況確實比較頻繁，而這也讓她覺得很納悶，“家裏平時沒有人說髒話，為什麽孩子卻無師自通地學會了呢？”為了糾正孩子說髒話的壞習慣，陳女士沒少訓斥孩子，可是令她頭疼的是，這樣做的效果並不明顯，而且還影響到了她和孩子之間的親密關係。

01、為什麽孩子會“無師自通”地學會說粗話？2到4歲是孩子的語言敏感期，此時，他們對於周圍環境中的語言刺激表現得非常敏感。處於語言敏感期的孩子身上常常會出現說髒話的語言表達，這主要是因為他們希望能夠驗證語言的力量。

這一階段的孩子對於社交以及與人交流充滿了興趣和好奇，加上對於語言的超強模仿力，這使得他們對於一些“粗話”很感興趣。

當孩子們發現說粗話可以很快得到反饋和回應時，他們很有可能就會故伎重施。在屈原生活的戰國時代，菊花已從食材進入文學領域，後來逐漸形成愛菊、賞菊與食菊並行的風雅傳統。

晉代陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，唐代孟浩然筆下“待到重陽日，還來就菊花”，就是古人理想的田園生活中。從他們的詩句中，不難看出，菊花一直是詩言誌的美好意象，菊花也被認為是浪漫主義情懷的體現。

除了菊花有“以花為食”的文化內涵之外，桂花也是既有作為食材同時也兼具深厚文化內涵的花卉之一。唐代著名的點心“百花糕”，就是由武則天開創的一道以花為食的美食。